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高中音乐教研组 6 月备课方案

一、活动目标

1. 深入研读《中国现当代音乐 1》《中国现当代音乐 2》，明确教学重难点，探索费曼教学法的具体应用方式。

1. 促进教师交流，分享适配费曼教学法的教学资源，提升教学能力。

1. 通过费曼教学法引导学生主动探究现当代音乐，加深对知识的理解与运用。

二、基本信息

三、活动内容

1. 教材分析：解析《中国现当代音乐 1》中新中国成立初期音乐、改革开放后音乐新风貌等内容；梳理《中国现当代音乐 2》中多元音乐形态及发展趋势，确定适合费曼教学法的知识点，如现当代歌曲创作背景、音乐风格等。

1. 教法探讨：重点交流费曼教学法的应用，如让学生分组研究《春天的故事》等作品，讲解其音乐特点与时代关联；探讨如何引导学生用通俗语言讲解民族器乐现代改编作品的特色。

1. 资源共享：分享便于学生讲解的资料，如现当代音乐作品音频片段、创作故事简编等，推荐相关教学辅助资源。

四、活动流程

1. 签到开场（10 分钟）：说明活动目的、流程，强调费曼教学法的应用。

1. 教材解读（40 分钟）：教师分析教材，聚焦可融入费曼教学法的内容并探讨。

1. 教法交流（50 分钟）：分享实践思路，如学生讲解任务设计、评价标准等，提炼有效策略。

1. 资源共享（30 分钟）：展示整理资源，建立共享文件夹。

1. 总结安排（20 分钟）：总结成果，布置用费曼教学法设计教案的任务，确定下次活动安排。

五、活动准备

1. 教师提前研读教材，思考费曼教学法应用点，准备资源和设想。

1. 准备投影仪等设备，安排袁欣怡记录。